韦编三绝
韦编三绝拼音
[ wéi biān sān jué ] 
韦编三绝的意思
韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
近义词
用法
作谓语、宾语；指人读书勤奋
结构:主谓式 感情:褒义词 字数:4字 年代:古代
出处
西汉·司马迁《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”
例子
我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。
韦编三绝造句
- 1、我们读书如果能做到韦编三绝，就一定会取的很大进步。
- 2、少年毛泽东韦编三绝，在文学上有很深的造诣。
- 3、十几年来，他潜心道家研究，韦编三绝，终于成为这一领域的大师。
- 4、三绝韦编同韦编三绝是近义词。
- 5、哥哥读书总是习惯反覆研读，简直到了韦编三绝的地步！
- 6、我们要效法孔子那种韦编三绝的好学精神，不应虚应故事，不求甚解。
- 7、要想把这本书吃透，没点儿孔夫子韦编三绝的精神还不行！
- 8、孔子读《易》韦编三绝、匡衡凿壁借光的美谈千古传颂。
- 9、刘老先生读书有韦编三绝的精神，所以他对每一本书的内容都瞭若指掌。
- 10、刘老先生读书有韦编三绝的精神，所以他对每一本书的内容都了若指掌。
韦编三绝成语故事
成语今说：韦，熟牛皮。古时用竹简写书，竹简用牛皮带编联起来，称“韦编”。三绝，多次断开。后用来形容读书刻苦勤奋。出自《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”孔子是春秋末期的思想家、政治家、儒家学派的创始人。他名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人，先世系宋国贵族，多才多艺，学识渊博。孔子曾说过他的学问都是通过刻苦钻研得来的。孔子幼年丧父，家境贫寒，没能受到良好的教育，只能通过自学来获得知识。他从十五岁开始发愤读书，因为没有人教，在学习上碰到难题就多方请教。他不耻下问，请教过做官的人，也请教过普通老百姓，请教过白发苍苍的老人，也请教过头上梳着小辫儿的儿童。孔子虚心好学，学无常师，三十岁时便成为当地较有名气的学者。那是还没有纸张，制作书籍的材料主要是竹子。一般是把竹子削成一片一片的竹签，刮去上面的青皮，用火烘干后在上面刻字。称为“竹简”。竹简有一定的长度和宽度，一根竹简只能写一行字，多则几十个，少则八九个。写成一部书要许多竹简，书的内容全部写上去以后，要用牢固的牛皮绳子把这些竹片按顺序编联起来，就可以阅读了，这样的过程就叫做“韦编”。由于一片竹简只能写很少的字，所以如果一部书的字数很多的话，那就需要几十斤甚至上百斤的竹片。像《易经》这样的书，当然是由许许多多竹简编联起来的，因此相当沉重。孔子到了晚年才开始学《易经》。《易经》是很难读懂的一部古书，孔子下了很大的功夫，才把它全部读了一遍，还只是基本上了解了它的内容。接着，他又读了第二遍，掌握了它的基本要点。然后，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了比较透彻的理解。此后，为了深入研究这部书，同时也为了给弟子们讲解，他不知翻阅了多少遍《易经》，这样读来读去，把串联竹简的牛皮带子也给磨断了好几次，不得不换上新的再读。即使读到了这样的地步，孔子还谦虚地说：“假如我能多活几年，我就可以理解些《易经》的文字与内容了。”孔子一生中还编著了不少书籍，其中有《诗》、《书》等几部书，还有根据鲁国的历史材料编成的史书《春秋》。这对古代文化的保存和发展，起到了积极的作用。【智慧语林】孔子是中国最杰出、最有名的学者，创立了儒家学派；同时，孔子的思想在国际上也有一定的影响，他的学识可以用“学富五车”来形容。但孔子的学识也不是天生的，是刻苦努力的结果。若没有韦编三绝的精神，是学不到真本领的
韦编三绝成语接龙
以"绝"字结尾的成语接龙(顺接):
绝处逢生: 绝处：死路。形容在走投无路时又有了新的生路。
绝代佳人: 绝代：在当代独一无二。当代独一无二的美女。比喻女子姿容极为漂亮、出众。也作“绝世佳人”。
绝无仅有: 只有这样一个，再没有别的。形容极其稀少。
绝色佳人: 绝色：绝顶美丽；佳人：美人。当代最美的女人。
绝口不提: 绝口：闭口。闭口不提及。指有意回避不谈某人某事。也作“绝口不道”。
以"韦"字结尾的成语接龙(逆接):
黄头室韦: 唐 代北方一部落名。《旧唐书·北狄传·室韦》：“ 室韦 者， 契丹 之别类也……我 唐 有九部焉。所谓 岭西室韦 、 北山室韦 、 黄头室韦 、 大如者室韦 、 小如者室韦 、 婆萵室韦 、 訥北室韦 、 骆驼室韦 ，并在 柳城郡 之东北。
上一个成语：韦弦之佩 下一个成语：韦裤布被
